Submission deadline in (Осталось Дней, Часов, Минут, Секунд):   36 Days    10 Hours   19 Minutes  44 Seconds

_____________________________________________________________

Да, мне хотелось бы, чтобы у меня уже было 2 тысячи голосов! Если честно, то 20 тысяч, а еще 20 миллионов голосов было бы совсем хорошо!

Но я счастлива, что есть 232 и осталось только 18

Уверена, что всем, кто проголосовал за это изобретение, будет чем гордиться в скором будущем. У тех, кто еще не успел, будет чем гордиться в скором будущем, если проголосуют!

У меня в программе в Демо версии - "Ода к радости" из последней симфонии Бетховена http://softmozart.com/teaching/how-to-get-started/try-it-for-yourself.html. Это не случайно!

Впервые в истории музыки Бетховен ввел в симфонию хор. Он хотел добавить к абстрактному языку музыки конкретность. Почему? Нужно было сказать что-то ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ. Давайте прочтем слова стихов "Оды к радости" не смотря на то, что там "многабукафф": http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B4%D0%B0_%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8

Русский перевод И. Миримского

Радость, пламя неземное,

Райский дух, слетевший к нам,

Опьяненные тобою,

Мы вошли в твой светлый храм.

Ты сближаешь без усилья

Всех разрозненных враждой,

Там, где ты раскинешь крылья,

Люди — братья меж собой.

Хор

Обнимитесь, миллионы!

Слейтесь в радости одной!

Там, над звёздною страной, -

Бог, в любви пресуществлённый!

Дети разных стран начинают свое музыкальное образование с именно этой музыки в программе Софт Моцарт. Я очень хочу, чтобы люди, наконец, поняли: мы все сообщающиеся сосуды.
___________________________________________

Голосуйте за программу, которая может установить в мире гармонию!
Как это сделать?
Нужно

1. Зайти на сайт: https://www.missionsmallbusiness.com Там будет ссылка 'Log in with facebook to support your community - через нее надо заходить.

2. В нижней части страницы пустые окна, чтобы заполнить информацию о компании
3. Ввести - Do Re Mi Fa Soft, выберите в длинной веренице городов и штатов Texas Houston, почтовый индекс Когда страница обновится и покажет мою компанию, рядом появится кнопка VOTE.

Увидела в блоге у Экслера ссылку на теорию разбитых окон.

Теория разбитых окон — теория, сформулированная Джеймсом Уилсоном (J. Q. Wilson) и Джорджем Келлингом (G. L. Kelling) в 1982 году [1]. Согласно данной теории, если кто-то разбил стекло в доме и никто не вставил новое, то вскоре ни одного целого окна в этом доме не останется, а потом начнется мародёрство.

Иными словами, явные признаки беспорядка и несоблюдения людьми принятых норм поведения провоцируют окружающих тоже забыть о правилах. В результате возникающей цепной реакции «приличный» городской район может быстро превратиться в клоаку, где людям страшно выходить на улицу.

Это из статьи в "Википедии", там дальше описаны эксперименты, доказывающие эту теорию.

Один из них:

Эксперимент 1

Первый эксперимент проводили на улице, где много магазинов, у стены дома, где гронингенцы, приезжая за покупками, паркуют свои велосипеды. У этой стены стоял яркий, бросающийся в глаза знак, запрещающий рисовать на стенах. Сначала стена была чистой. Экспериментаторы повесили на руль каждого велосипеда (всего велосипедов было 77) бумажку со словами «Желаем всем счастливых праздников!» и логотипом несуществующего магазина спортивных товаров. Спрятавшись в укромном уголке, исследователи стали наблюдать за действиями велосипедистов. На улице не было урн, поэтому человек мог либо бросить бумажку на землю, либо повесить на другой велосипед, либо взять с собой, чтобы выбросить позже. Первые два варианта рассматривались как нарушение принятых норм, третий — как их соблюдение.

Из 77 велосипедистов лишь 25 (33%) повели себя некультурно. Затем эксперимент повторили, при такой же погоде и в то же время дня, предварительно размалевав стену бессодержательными рисунками. На этот раз намусорили 53 человека из 77 (69%). Выявленное различие имеет высокую степень статистической значимости. Таким образом, нарушение запрета рисовать на стенах оказалось серьезным стимулом, провоцирующим людей нарушать другое общепринятое правило — не сорить на улицах.

Теория нашла широкое применение на практике — сначала в Нью-Йорке, а затем и во многих других городах США, Европы, Южной Африки, Индонезии и т.д. Тщательно следя за чистотой улиц и смывая граффити со стен, нью-йоркские власти не только приучили граждан вести себя культурнее, но и добились значительного снижения преступности в городе.

Дорогие мои френды, вчера мне пришло письмо из банка CHASE.
У них акция: 250 тысяч долларов 12 малым бизнесам, если они наберут достаточное количество голосов.

Может, на сей раз моему изобретению и мне повезет, наконец?

Все, что нужно сделать - это:

1. Зайти на сайт: https://www.missionsmallbusiness.com Там будет ссылка 'Log in with facebook to support your community' - через нее надо заходить.
2. В нижней части страницы пустые окна, чтобы заполнить информацию о компании
3. Введите - Do Re Mi Fa Soft, выберите в длинной веренице городов и штатов Texas Houston, почтовый индекс 77095
Когда страница обновится и покажет мою компанию, рядом появится кнопка VOTE.

ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ, ЧТО ДЕД МОРОЗ И ВЫ ПОМОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ЭТИ ДЕНЬГИ, ЧТОБЫ НАКОНЕЦ ДОВЕСТИ ПРОГРАММУ ДО УМА. Спасибо за вашу поддержку!

Концерт и тесты будут проводиться с 15 по 31 Мая 2012 года.
http://softmozart.com/forum/24-maymayo--2012/816-rus---.html
Основные правила:

1. Участники этого концерта получат категорию «До Первой Октавы» - первый ранг нашей школы (всего будет 7 рангов)
2. Майский академический концерт будет проходить в режиме видео постингов. Принимаются только видео YouTube.
3. Участником концерта может быть пользователь программы «Софт Моцарт» любого возраста и уровня подготовленности.
4. Видео должны быть опубликованы в соответствущем разделе категории «Сцена Софт Моцарт» с 15 по 31 Мая 2012 года.
5. Выполнившие программу участники получат Сертификат Первого ранга школы и футболку с соответствующим знаком отличия.

Список рекомендуемых для академического концерта пьес и экзаменационных заданий:

Родители очень маленьких моцартов и взрослые-начинающие:

Играть наизусть на фортепиано или синтезаторе от 4 до 5 пьес:
‘Hot Cross Buns’, ‘French Song’, ‘Jingle Bells’, ‘Ode to Joy’, ‘A New Year Tree’ (Introductory Songs).
‘Hickory Dickory Dock’, ‘Little Dog Gone’, ‘Old Mac Donald’, ‘Lazy Mary’, ‘Pop! Goes the Weasel’, ‘Old Woman in the Shoe’ (Nursery Songs 1), ‘Musette’, ‘Morning Mood’, ‘Largo’ (Favorite Classics 1), ‘Rock Group’, ‘Boogie Board Boogie’ (Boogie 1)

Выучите 1-2 пьесы вне программы по вашему выбору помимо этого (вместо должно быть как минимум 6-7 пьес) Эти пьесы нужно записать на видео для нашего просмотра.

Теория: проговорить Первый Алфавитный круг 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6, 7-7 вперед и назад за 20 секунд (MP3 файл).

Чтение нот с листа: прочесть все пьесы Альбомов: Nursery Songs Primer и Favorite Classics Primer на 2, 4, 5 и 6 презентациях. Разрешено сделать не более 3-х ошибок.

Вышлите нам имейл, если у вас получилось. Мы вам верим!

Упражнения: Ганон №1, Хроматическая гамма, Трезвучия До Мажора и Расходящийся До Мажор. Все упражнения выложены в секции Our Library – Videos - Instructional

Дети от 24 месяцев:

Играть наизусть или с помощью программы на фортепиано или синтезаторе одной или двумя руками 1-2 пьесы:

‘Hot Cross Buns’, ‘French Song’, ‘Jingle Bells’, ‘Ode to Joy’, ‘A New Year Tree’ (Introductory Songs).
‘Hickory Dickory Dock’, ‘Little Dog Gone’, ‘Old Mac Donald’, ‘Lazy Mary’, ‘Pop! Goes the Weasel’, ‘Old Woman in the Shoe’ (Nursery Songs 1), Musette, Morning Mood, Largo (Favorite Classics 1), ‘Rock Group’, ‘Boogie Board Boogie’ (Boogie 1)

Теория: собирать в прямом и обратном порядке поступенные нотные ряды от До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля и Си.

Чтение с листа: прочесть все пьесы альбомов Nursery Songs Primer и Favorite Classics Primer на 2, 4, 5 и 6 презентациях Правой, Левой или 2-мф руками.

Разрешено сделать не более 5-ти ошибок. Вышлите нам имейл, если у вас получилось. Мы вам верим!

Упражнения: играть 1-2 из перечисленных : Ганон №1, Хроматическая гамма, Трезвучия До Мажора и Расходящийся До Мажор.

Если Вы (вдруг!) когда-либо играли на пианино, то наверняка к Вам попадали так или иначе ноты на отдельных листах бумаги. Эти тонкие листы постоянно падали и соскальзывали, Вы их пытались чем-то прижать, оно не помогало, и в какой-то момент хотелось нафиг убить всех окружающих и пойти самой застрелиться! %)
Я нашла довольно простой выход из положения. Взможно, я изобрела велосипед, но мне всё-таки хочется с окружающими этим велосипедом поделиться.
Подойдёт это не только для нот, но и вообще для любых бумажек, которые по какой-либо причине надо собрать в "книжку".
Подробности (с фото!)- под катом.
( Read more... )

Для тех, кто хочет, но не умеет себя организовать, у кого копятся и не делаются дела, кому хотелось бы с этим разобраться... Для этого есть разные методы организации дел, мне ничего не подходило.
Наклеенные стикеры с записанными на них делами висят, пылятся, я перестаю их замечать.
В компьютерный календарь, куда записываю дела, перестаю заглядывать.
Напоминалки, появляющиеся на экране, показываются всегда не вовремя. Отключаю напоминалки, забываю про дела, потом и напоминалки отключаю, чтоб не мешали.
То же самое и со списком дел в телефоне. 
Ежедневник обрастает записью дел, которые надо сделать, но получается, что я туда заглядываю только для того, чтобы записать новое дело, а не посмотреть, что надо сделать из уже записанных.
Списки дел на бумажках выбрасываются или залеживаются с одной галочкой во всем списке.

А дела тем временем копятся как снежный ком. В ужасе осознаю, что все сразу я не могу сделать, а с чего начать - непонятно. Хватаюсь то за одно, то за другое, в итоге ни то, ни другое не сделано. И каких-либо результатов не видно.
Придумала для себя метод отрывных дел. Возможно, где-то есть что-то подобное - не знаю.
Рассказываю. Вдруг кому-то еще пригодится.
Взяла небольшой блокнотик на пружинках. Записывать список дел на весь лист - это мы уже проходили: ежедневник, листки с делами и т.д. Значит, мне надо, чтобы на каждом листочке было записано одно маленькое дело. А весь лист под одно маленькое дело отводить неэкономно, нерачительно. Беру несколько первых листов блокнотика и разрезаю их на горизонтальные полоски до пружинки. Получаются отрывные небольшие полоски (сразу много листов или весь блокнот разрезать на полоски не рекомендую, получится разболтанная масса полосок на пружинке).
Итак, средство для ведения отрывных дел готово. Записываем дела, по одному маленькому делу на каждую полоску.  Большие дела так и будут скорее всего болтаться на пружинке, поэтому записываем только маленькие дела, а большие, в свою очередь, разбиваем на маленькие (все знают, что слона надо есть по кусочкам). Например, не надо писать "Оформить загранпаспорт". Надо написать для начала: найти список необходимых документов. В интернете или на стенде в ОВИРе взяли список - полоска оторвана. По списку рождаются следующие маленькие дела, которые записываются каждое в свою полоску: сфотографироваться на загранпаспорт, заполнить анкету и т.д. 
Очень часто бывает трудно расставить приоритеты. Мечешься туда-сюда, а дела не делаются. С отрывными делами стало проще еще вот в каком плане. Посмотрела в отрывных делах и выбрала то, что будешь делать именно сейчас (выбрать не трудно, труднее, когда берешься за одно, потом вспоминаешь, что другое дело важнее - и кидаешься на его выполнение и тд). Оторвала полоску и пошла делать. Не сделала, потом оторвала, а с уже оторванной полоской пошла выполнять записанное на ней дело. Это твой приказ самой себе. Во что бы то ни стало, надо его выполнить до конца, не отвлекаясь ни на что больше (вот еще почему важно большие дела разбивать на маленькие - чтобы дело можно было сделать за один заход). Выполнила дело, выбросила бумажку. Молодец! А  еще, чтобы количество сделанных дел было наглядным, можно полоски не выкидывать, а, скомкав, бросать в прозрачную емкость с надписью "Я сделала это!", например :)
И еще. Есть дела, которые делаются по дому, на работе, в дороге, за компьютером.  Я работаю дома, поэтому дом, работа и компьютерные дела - эти дела  у меня все вперемешку. Но те дела, которые надо сделать вне дома, я записываю на такие же отрывные полоски, но с обратной стороны блокнота. Блокнот всегда с собой. Возможные дела вне дома, о которых очень часто забываем: заказать дубликат ключей, сфотографироваться на паспорт, заплатить что-то кому-то на платежном терминале, например...  В дороге вспоминаю о блокнотике и инспектирую время от времени, что из внедомашних дел я могу сделать по дороге. Большое количество зависших издавна дел таким образом были сделаны наконец.
Вывод.
Отрывные дела дисциплинирют, особенно в случае: оторвал - и выполнил до конца как приказ. 
Отрывные дела физически демонстрируют избавление от висевшего камнем дела (оторвал дело - и еще один камушек с души упал).
Отрывные  дела помогают организовать последовательность выполнения большого дела.

Ну в общем, мне с этим методом стало легче жить. 
Надеюсь, кому-нибудь тоже поможет.

Кириллу 2 года 9 месяцев. Пытается играть Грига "Утреннее настроение". Левой рукой, правой рукой и двумя руками